www.709136.com

www.qmc19.com

二(1)班的《清明祭先烈》、三(3)班的《清明,我以诗歌祭先烈》、四(2)班的《清明缅怀先烈》、五(2)班的《站在烈士墓前》等纷纷将诗句化为祭奠的花束,在一座座胜利的丰碑前遥祭英灵,唱响一首首英雄的赞歌。

  • www.c5829.com

    我快步走上前去,在绿色的竹海中,只见几个黑白相间的圆球正缓缓挪动着。

  • www.385d.com

    (供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)

  • www.2y529.com

    新学期伊始,紧凑的学习节奏让有些同学感觉力不从心。...

  • www.mx979.com

    视导组对高二年级师生共同创建的良好教与学氛围给予肯定,同时指出了不足,并提出了改进的建议。...

最新发布

    www.978217.com

    www.08588q.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    在这春暖花开的时节,汇师小学迎来了一群大朋友——二年级的家长们。...

    www.978217.com

    www.yb279.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    黄警官的精彩演讲赢得了台下教师们的连绵掌声,也让教师们牢牢地把安全知识记在心间。...

    www.978217.com

    www.110096.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    2018年3月31日,以“生长、创造”为主题的校园开放日活动在位育初中隆重举行。...

    www.978217.com

    www.901327.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    他们有的因选到了自己心仪的物品而窃喜,有的因手里的陶淘币不足而与卖家认真地还价,还有的慎重地在几个展台间转悠。...

    www.978217.com

    www.451956.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    会议一开始,我们与家长共同回顾了上学期学校取得的成绩。...

    www.978217.com

    www.897296.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    在这重要的日子里,位育校园焕然一新,校门内的师生用微笑迎接着全市前来参加活动的学生和家长们。...

    www.978217.com

    www.98528p.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    面对同志提出的具体、合理的意见,大家诚恳地表示接受,并将进行积极的整改。...

    www.978217.com

    www.cpkk.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    本届大赛评审采用“学校(单位)核准、资格查审、网上预审、原创核审、学术评审、展前复审、专家议审”一核六审机制,每个项目至少由4位专家在规定时间内独立完成网上评审。...

    www.978217.com

    www.868176.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    此次校园“安全教育日”系列活动,进一步加强了校园安全教育宣传,提高了师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。...

    www.978217.com

    www.749996.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    本次开题报告会使本园课题研究思路更加明朗,研究计划更加清晰,让课题组成员们对即将研究的课题有了更深入的认识,明确了研究方向、步骤。...

    www.978217.com

    www.44dw8.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    我们将不断求真务实、不断改革创新,努力办人民满意的学校,将家校工作做得更好。...

    www.978217.com

    www.tx203.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    “龙华千古仰高风,壮士身亡志未穷,墙外桃花墙里血,一般鲜红一般红”当在演播厅再一次听到这首诗时,同学们的心灵震撼了,是呀!幸福生活来之不易,是无数革命先烈的献血染红的。...

    www.978217.com

    www.091807.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    为了这短短几分钟的队风纪展示,五年级的同学们刻苦训练,这也是他们在毕业前夕的最后一次集体亮相,大家分外珍惜这个机会,也通过日常训练不断加深着班级的凝聚力与向心力。...

    www.978217.com

    www.tx403.com

    阅读(3631)作者(Admin)

    结合我校初、高中一体的完中优势以及学生年龄特点和成长规律,我们把行规教育的实施划分为三个大段,即:行为习惯的培养阶段、从遵守到自律的过渡阶段、成长自觉的内化阶段。...